母と女性教職員の会
9日10日と東北ブロック母と女性教職員の会に出席してきました。場所は,福島二本松の岳温泉でした。
宿泊してこういう会に参加するのは,初めてでしたが,とても楽しく行って来ました。顔見知りの先生方と同じお部屋でしたので,いろいろお話もできました。
1日目 講演は若桑みどりさん(千葉大名誉教授)「憲法改悪のねらい~9条・24条が意味するもの~」でした。
若桑さんの話は大変わかりやすく日本の政治の右傾化を年表で明らかにしてくださいました。ジェンダーバッシングの流れも理解できました。しかしながら,話を聞きながら,なんだか日本は戦争へ向かっているような気がしてなりませんでした。戦争をすることのできる国へと,変えようとしている人々がいるのだと,確かに感じました。
講演のあとの質問で,戦争の後,もう二度とこのような戦争をおこさないと日本中の人々が思ったはずなのに,なぜ,このような変化が起きてくるのだろう,という質問に対して,若桑さんは,あの時点で,また戦争をしてもいいと思っている人もいたのだ,と言っていました。被害を受けなかった階層の人たち,戦争でお金もうけをする人たち,いろいろな人がいるようです。
平和を守っていくこと,子供たちを守っていくことは大変なことかもしれません。
映画「男たちの大和」で天皇のため,ということは出てこなかったと言います。それがみな「愛するもののため」とすり替わっていると。
とても危険なことのように思いました。愛するもののために戦う,愛するもののために死ぬ,・・・なんだかとても美しいことのようではありませんか。戦争を美化してはいけないと思います。敵も人間なのですから。
講演を聞きながらいろんなことを考えました。
2日目
分科会「子どもの人権・教育」に参加しました。
はじめに学力テストの実態について各県の状況が出されました。学力テストの成績の悪かった学校に教育委員会からの指導が入るところもあるとか。それも,学校側から指導をお願いするという形をとって実施されるとか。どの県でも校長先生たちは,うちの地区は学力が落ちているから,なんとかがんばって点数をあげるように,という話をしているようです。学力学力,ということばにふり回されないで,いい授業をしていく必要がありそうです。
岩手県のお母さんからこんな話がありました。
今中学生の息子が小学校のころ,担任の先生からお宅の息子さんの成績はクラスの最下位ですぐ上の子ともぐーっと離れた最下位ですから,と言われた。担任の先生がそういう目で見ているので,子どもたちもそういう目でみるので,ばかにされたり, いじめられたりが続いた。担任の先生が変わっても女の先生だとどうしようもなくて,6年生のときの男の先生のときにやっと落ち着いてきた。女の先生を差別するわけではないてけれど,先生なんて信用できない,と思った。でも,ある女の先生にこういう会があると,誘ってもらって昨年から参加しているが,参加してみて,きちんと考えている先生方もたくさんいるのだと知ってうれしかった。
中には,子どもの人権を考えないような先生もいるのでしょうか。わたしたちは,子どもたちに本当の学力をつけてやらなければならないと思います。でも,それは,学力テストの点数であれこれさわぎたてるような質のものではないような気がします。
温泉にも入って,刺激的ないい話も聞けて,満足な2日間でした。
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